Цель: Освоение техники рисования губкой, печать губкой.Развитие мелкой моторики, фантазии, творчества.Вызвать положительные эмоции от проделанной работы.Воспитать доброе отношение к природе.
Описание: Простор детского творчества, фантазии и самостоятельности рождается из использования подручных средств при создании творческих работ. Задания с нетрадиционными техниками помогают детям выразить свою индивидуальность.
Каждый эксперимент изображения картинки или поделки необычным способом или материалом — это настоящее увлекательное приключение заставляющее по-новому взглянуть на окружающий ребёнка мир и вещи.Использование различных увлекательных техник позволяет детям чувствовать себя раскованнее, смелее, непосредственнее.
Эти техники развивают воображение, дают полную свободу для самовыражения.Педагогами были сделаны выводы по пройденным тестам среди детей, которые занимались дважды в неделю творчеством с освоением нетрадиционных техник в искусстве. У детей наиболее выражены:
- Пространственное мышление;
- Дети наиболее свободно выражают свой замысел;
- Дети более открыты к творческим поискам и решениям;
- Дети легко, самостоятельно находят применение разнообразным материалам;
- Лучше развита мелкая моторика рук;
- Хорошо развиты творческие способности, воображение и фантазия.
Изображение различных рисунков поролоновой губкой — это очень интересная и необычная техника.Такая техника нанесения красок, даёт детям простор для воображения и отличную возможность развития крупной и мелкой моторики. Самое главное в этом виде творчества — это желание и навык. От навыка работы с красками, как будет выглядеть конечный результат рисунка. Для развития воображения и художественного творчества важно, чтобы ребёнок был знаком с разнообразными изобразительными материалами и средствами.
Поролоновая губка — прекрасное средство для детского рисования. Такой простой материал, есть на кухне у каждого.Рисовать поролоновой губкой можно и малышам, потому что для этого не нужно уметь держать правильно карандаш или кисть. Изображение получается быстро, широкими мазками, это очень важно, ведь малыши не могут долго концентрировать своё внимание на одной задаче.Желание маленького ребенка рисовать быстро, просто и легко реализуется при использовании поролона.
Дети раннего и младшего дошкольного возраста могут рисовать с использованием трафарета. Для этого взрослый изготавливает трафарет из картона или пластика, а дети просто наносят губкой краску внутри трафарета или вокруг изображения из плотного материала.Использование при рисовании губки позволяет передать шероховатость изображаемого предмета, например пушистость шкурки зверя, объёмность снега.
Для того чтобы картина получилась яркой, лучше всего из всех красок подойдёт для рисования гуашь. Если наносить краску густо, то рисунок будет резкий и очень яркий. Если развести краску пожиже, то нарисованные предметы будут пастельных оттенков с мягкими переходами цвета, а края рисунков расплывчатыми.Гуашь лучше разместить в специальные палитры для гуаши или невысокие блюдца.Поролон макают в краску и наносят на лист.
Для удобства, чтобы руки оставались чистыми, поролон можно вставить в колпачок или трубочку от фломастера или обвернуть губкой конец карандаша и крепко примотать ниткой.Из поролона можно вырезать фигуры (круги, квадраты, ромбики, звёздочки, лепестки и т. п.). Чередуя 2-3 фигуры младшие дошкольники могут печатать симпатичные узоры на одежде (сарафане, платке, скатерти, полотенцах для кукол, на открытках и приглашениях на детские праздники или составлять композицию (ромбик — лист или рыбка, круг — лепесток).Легко использовать поролоновую губку для быстрого нанесения фона.
С помощью губки отлично получается фон. В зависимости от нанесения это может быть: примакиванием (песок, снег, волнистой линией (море, снизу-вверх (трава, колосья, лес вдалеке).
Для нашей работы мы использовали нанесение губкой зелёной краски, как фона примакиванием. А маки получались нанесением густой красной краски на определённые участки уже готового фона.
Вот какие работы у нас получились:
Источник: Частный садик на Менделеева.